A Prefeitura Municipal de São José do Xingu, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou no dia 19 de junho o 5º Seminário Alfabetiza MT, com o tema "Evidências que Transformam: Práticas que Alfabetizam". O evento aconteceu na Escola Municipal Maria Marlene de Moraes e reuniu professores, coordenadores e gestores escolares da sede do município e do Distrito de Santo Antônio do Fontoura, promovendo um importante momento de formação, compartilhamento de experiências e fortalecimento das ações voltadas à alfabetização.

O seminário reafirmou o compromisso da gestão municipal com a melhoria da qualidade da educação, valorizando o trabalho desenvolvido pelos profissionais da rede de ensino e incentivando a disseminação de práticas pedagógicas que contribuem para o desenvolvimento da aprendizagem dos estudantes.

A mesa de abertura foi composta pela professora Mirian de Paula, coordenadora regional do Programa Alfabetiza MT; professor Geovany Vasconcelos, coordenador regional do Programa Mais Inglês; professora Judite Rodrigues, diretora da Escola Municipal Comandante Fontoura; professora Cleni Abreu, diretora da Escola Municipal Maria Marlene de Moraes; professora Jerusa Soares, coordenadora da Creche Raimunda Fernandes de Souza Costa; professora Dianete Pereira, coordenadora do CMEI de São José do Xingu; vereador Raviano Coelho e pelo Padre Andre.

Após a solenidade de abertura e a composição da mesa de autoridades, a programação teve início com apresentações culturais que evidenciaram a criatividade, a sensibilidade e o trabalho desenvolvido pelas unidades de ensino do município.

A primeira apresentação foi realizada pela turma da professora Eliane, com a performance "Semáforo do Corpo", proporcionando um momento de integração e reflexão por meio de uma atividade lúdica e educativa.

Na sequência, a coordenadora Raiane emocionou o público com a interpretação da música "Diferenças" em Língua Brasileira de Sinais (Libras), "Linguagem de mãos que falam ao coração". Sem o uso da voz, apenas por meio de gestos, movimentos e expressões, a apresentação transmitiu uma mensagem de inclusão, respeito às diferenças e valorização da comunicação acessível, reforçando a importância de uma educação cada vez mais inclusiva.

Dando continuidade à programação, os participantes acompanharam o momento formativo do seminário, conduzido pela professora Mirian de Paula, coordenadora regional do Programa Alfabetiza MT. Licenciada em Pedagogia e em Ciências Biológicas, com pós-graduação em Psicopedagogia Educacional e Clínica, Gestão e Coordenação Pedagógica e Educação Especial, a palestrante ministrou o tema "A Trajetória de Sucesso da Alfabetização (2021–2025)".

Durante a palestra, foram apresentados os avanços conquistados pelo Programa Alfabetiza MT ao longo dos últimos anos, destacando os resultados obtidos por meio do fortalecimento das práticas pedagógicas, da formação continuada dos profissionais da educação e do acompanhamento sistemático da aprendizagem, reforçando a importância do trabalho colaborativo entre Estado, município, escolas e professores para garantir uma alfabetização cada vez mais eficiente.

Encerrado o momento formativo, tiveram início as apresentações das boas práticas pedagógicas desenvolvidas pelas unidades escolares da sede do município e do Distrito de Santo Antônio do Fontoura, evidenciando metodologias inovadoras, projetos de incentivo à leitura, produção textual e experiências exitosas que vêm transformando o processo de ensino e aprendizagem.

A Creche Raimunda Fernandes de Souza Costa apresentou suas boas práticas por meio da coordenadora Jerusa Soares, destacando as ações desenvolvidas na primeira infância e a importância dos estímulos iniciais para o desenvolvimento das crianças.

A Escola Municipal Comandante Fontoura compartilhou experiências conduzidas pelas professoras Maria Conceição, Maria Laine e Simone Chagas, tendo como professora responsável Simone Chagas.

Representando a Educação Infantil (5 anos), as professoras Alda Cristina, Eleuza, Isilene e Renata Marcela apresentaram práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento da alfabetização, sob coordenação da professora Eleuza.

O CMEI Maria de Lourdes Lima Luz também apresentou as experiências desenvolvidas pelas professoras da Educação Infantil e do Maternal, demonstrando o trabalho realizado desde os primeiros anos da vida escolar.

As turmas do 1º ano da Escola Municipal Maria Marlene de Moraes, representadas pelas professoras Karen Gabriela, Maria Oliveira, Márcia dos Santos e Rosimar, compartilharam práticas voltadas ao processo de alfabetização.

Também foram apresentadas as experiências das turmas do 1º ano da Escola Municipal Comandante Fontoura, conduzidas pelas professoras Cleonice Ferreira, Gabriela Souza, Ioneide Neves e Suziane Diniz.

No 2º ano da Escola Municipal Maria Marlene de Moraes, as professoras Célia Soares, Francinete Souza e Micheli Fernandes apresentaram o projeto "Piquenique da Leitura", iniciativa que incentiva o hábito da leitura de forma lúdica e significativa.

Representando o 2º ano da Escola Municipal Comandante Fontoura, as professoras Ana Paula, Débora Alberto e Lucimara Pereira, sob responsabilidade da professora Débora Alberto, compartilharam suas práticas pedagógicas.

As turmas do 3º ano da Escola Municipal Maria Marlene de Moraes apresentaram a sequência didática com o gênero textual "Receita", desenvolvida pelas professoras Karina, Maria Aparecida e Nelma Silva, evidenciando estratégias para o desenvolvimento da leitura e da produção escrita.

A Escola Municipal Comandante Fontoura apresentou as experiências do 3º ano desenvolvidas pelas professoras Elizimar, Flaviana, Indianara e Maria Jacileide.

No 4º ano da Escola Municipal Maria Marlene de Moraes, as professoras Eliane e Luciano Lopes apresentaram o projeto "Leitura Viajante e Produções Textuais", incentivando o protagonismo dos estudantes por meio da leitura e da escrita.

Ainda representando a Escola Municipal Maria Marlene de Moraes, as professoras Cleusa, Ernandes e Rosimar desenvolveram a apresentação "Diferenças Regionais", valorizando a diversidade cultural e o conhecimento das diferentes regiões brasileiras.

As professoras Gleiciane, Isabella e Simone apresentaram as experiências do 4º ano da Escola Municipal Comandante Fontoura, demonstrando práticas voltadas ao fortalecimento da aprendizagem.

Encerrando as apresentações, as turmas do 5º ano da Escola Municipal Comandante Fontoura, representadas pelas professoras Alessandra, Cleide e Meigna, compartilharam experiências que evidenciaram os resultados alcançados ao longo do processo de alfabetização e consolidação das aprendizagens.

O 5º Seminário Alfabetiza MT consolidou-se como um importante espaço de formação continuada, troca de conhecimentos e valorização das práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas municipais. A iniciativa reforça o compromisso da Prefeitura de São José do Xingu e da Secretaria Municipal de Educação com uma educação pública de qualidade, reconhecendo o trabalho dos educadores e fortalecendo ações que contribuem para garantir uma alfabetização cada vez mais eficiente, inclusiva e transformadora para todos os estudantes.